如何为博物馆与校园教育搭建“无缝桥梁”?(2)
首先,猫馆长博物实验室运用当前互联网数字技术中较为成熟、体验较好的直播、VR、全息等技术和硬件设备,让活动空间充满了科技感和趣味,激发了孩子们的好奇心。
可以看到学生们饶有兴趣地站在“穿梭机”上,带着VR眼镜,瞬间“穿越”进入了历史空间,亲身感受课本上的各大博物馆的场景呈现在眼前。
“数智大屏”内嵌博物教学资源库,从文物、学科等多个维度,以图文、音视频、3D等多种方式,立体化展现相关信息,逐步在校园构建一个博物泛知识图谱。
“全息宝盒”将博物馆里的宝藏以全息影像模型的方式360度呈现在学生眼前,将博物馆以及博物馆的专题展览“搬进”校园。
“好奇空间”基于博物馆的起源“好奇柜”设计,让学生近距离观察文物的细节,增强互动性和参与感。
除了寓教于乐,假日博物馆还考虑到了与教学紧密结合,针对系列课程和博物空间均提出了科学有效、切实可行的教学目标及评价体系。
此外,假日博物馆的开发的“云班会”系统,更是将直播技术引入活跃了课堂,在博物馆和校园教育之间搭建了无缝桥梁。
北京交通大学附属中学的系列主题云班会“献礼建党100周年,争做新时代好少年”,在假日博物馆的大力支持和共同开发策划下成功举办。班会就以直播形式连线革命圣地的博物馆,由金牌讲解员来给孩子们讲前辈们革命的故事。
远在千里之外的革命圣地就呈现在孩子们眼前,跟随着直播镜头瞻仰杨家岭、宝塔山、清凉山革命旧址,听讲解员生动讲述一系列改变中华民族历史走向和命运,并且能够随时提问、与讲解员互动。
初一(13)班班主任老师栗伟表示:“这次班会的内容非常让人感动,效果也非常好。孩子们身临其境地参观革命圣地,更加明白今天美好生活的来之不易,更加热爱祖国。”
从文创带火大众的热情,到博物知识能够走进校园无缝衔接,成为青少年德智美育的重要途径。在无数致力于博物馆创新的人士和机构努力下,博物馆正在变的越来越精彩。
文章来源:《桥梁建设》 网址: http://www.qljszzs.cn/zonghexinwen/2021/0522/804.html